{"id":197,"date":"2026-07-14T07:41:10","date_gmt":"2026-07-14T07:41:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/"},"modified":"2026-07-14T07:41:10","modified_gmt":"2026-07-14T07:41:10","slug":"bilan-competences","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/","title":{"rendered":"Comprendre le bilan de comp\u00e9tences"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">En pleine mutation professionnelle, nombreux sont les salari\u00e9s confront\u00e9s \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de se repositionner face \u00e0 leurs comp\u00e9tences et aspirations. Le bilan de comp\u00e9tences s\u2019impose aujourd\u2019hui comme un outil pr\u00e9cieux pour faire le point sur ses talents, motiver une reconversion ou affiner un projet professionnel. Au-del\u00e0 d\u2019un simple examen des acquis, cette d\u00e9marche personnalis\u00e9e permet d\u2019orienter judicieusement les d\u00e9cisions en mati\u00e8re d\u2019\u00e9volution de carri\u00e8re ou de formation, en prenant en compte les aptitudes, motivations et perspectives r\u00e9elles de chacun. Que ce soit \u00e0 l\u2019initiative du salari\u00e9 ou de l\u2019employeur, il offre un cadre structur\u00e9, respectueux et concret pour construire l\u2019avenir professionnel dans un contexte dynamique.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><div class=\"en-bref\">\n<h3 style=\"margin-top:0px !important; padding-top:0px !important;\"> L&rsquo;article en bref<\/h3>\n<p>Le bilan de comp\u00e9tences est une \u00e9tape cl\u00e9 pour comprendre et valoriser son parcours professionnel afin de mieux d\u00e9finir son avenir. Il s\u2019adresse \u00e0 tout salari\u00e9 souhaitant \u00e9voluer ou se reconvertir, avec des conditions strictes et un accompagnement professionnel adapt\u00e9.<\/p>\n<ul>\n<li> <strong>Cadre l\u00e9gal du bilan :<\/strong> Analyse compl\u00e8te des comp\u00e9tences et motivations du salari\u00e9.<\/li>\n<li> <strong>Trois phases distinctes :<\/strong> Pr\u00e9liminaire, investigation et synth\u00e8se personnalis\u00e9e.<\/li>\n<li> <strong>Droits et conditions :<\/strong> Anciennet\u00e9, cong\u00e9 sp\u00e9cifique et financement expliqu\u00e9s.<\/li>\n<li> <strong>B\u00e9n\u00e9fices concrets :<\/strong> Projet professionnel clair et pistes de formation identifi\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<p> Le bilan de comp\u00e9tences se r\u00e9v\u00e8le un levier incontournable pour orienter sa carri\u00e8re avec clart\u00e9 et s\u00e9r\u00e9nit\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/p>\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/#Le_bilan_de_competences_une_demarche_essentielle_pour_evoluer_ou_se_reconvertir\" >Le bilan de comp\u00e9tences : une d\u00e9marche essentielle pour \u00e9voluer ou se reconvertir<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/#Deroulement_du_bilan_de_competences_etapes_cles_et_accompagnement_personnalise\" >D\u00e9roulement du bilan de comp\u00e9tences : \u00e9tapes cl\u00e9s et accompagnement personnalis\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/#Conditions_et_modalites_dacces_connaitre_ses_droits_pour_mieux_preparer_son_bilan\" >Conditions et modalit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s : conna\u00eetre ses droits pour mieux pr\u00e9parer son bilan<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/#Financer_son_bilan_de_competences_options_et_ressources_disponibles\" >Financer son bilan de comp\u00e9tences : options et ressources disponibles<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.univ-angerslemans.fr\/blog\/bilan-competences\/#Quand_et_pourquoi_realiser_un_bilan_de_competences\" >Quand et pourquoi r\u00e9aliser un bilan de comp\u00e9tences ?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_bilan_de_competences_une_demarche_essentielle_pour_evoluer_ou_se_reconvertir\"><\/span>Le bilan de comp\u00e9tences : une d\u00e9marche essentielle pour \u00e9voluer ou se reconvertir<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bilan de comp\u00e9tences est inscrit dans le Code du travail pour permettre aux salari\u00e9s d\u2019\u00e9valuer en profondeur leurs aptitudes professionnelles et personnelles. Il vise \u00e0 d\u00e9finir un projet coh\u00e9rent d\u2019\u00e9volution, qui peut prendre la forme d\u2019une reconversion, d\u2019une formation ou d\u2019un repositionnement dans le m\u00eame secteur d\u2019activit\u00e9. Par exemple, un cadre administratif de 45 ans, ind\u00e9cis sur son devenir, peut recourir \u00e0 ce dispositif pour clarifier ses perspectives et structurer sa d\u00e9marche d\u2019orientation.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La d\u00e9marche se d\u00e9roule souvent hors du cadre de l\u2019entreprise, confi\u00e9e \u00e0 un organisme externe sp\u00e9cialis\u00e9. Ce prestataire qualifi\u00e9 \u00e9value les comp\u00e9tences techniques, les savoir-\u00eatre et la motivation, puis fait \u00e9merger les possibilit\u00e9s d\u2019\u00e9volution ou de formation adapt\u00e9es. Ce processus se distingue de l\u2019\u00e9valuation professionnelle classique, en se concentrant sur un parcours personnalis\u00e9 et un projet en ad\u00e9quation avec les aspirations du salari\u00e9.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Les objectifs pr\u00e9cis du bilan de comp\u00e9tences<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce bilan a pour but de :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Analyser les comp\u00e9tences et aptitudes :<\/strong> Recenser aussi bien les savoir-faire acquis que les qualit\u00e9s personnelles mobilisables.<\/li><li><strong>Comprendre ses motivations :<\/strong> Identifier ce qui pousse \u00e0 vouloir changer ou \u00e9voluer professionnellement.<\/li><li><strong>Construire un projet professionnel :<\/strong> Elaborer un plan r\u00e9aliste et pertinent, incluant \u00e9ventuellement un projet de formation.<\/li><li><strong>Favoriser la reconnaissance des acquis :<\/strong> Valoriser les exp\u00e9riences et comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es, parfois informelles, dans une nouvelle dynamique.<\/li><\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Deroulement_du_bilan_de_competences_etapes_cles_et_accompagnement_personnalise\"><\/span>D\u00e9roulement du bilan de comp\u00e9tences : \u00e9tapes cl\u00e9s et accompagnement personnalis\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bilan s\u2019organise en trois phases successives, chacune participant \u00e0 une progression r\u00e9fl\u00e9chie et constructive.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Phase<\/th>\n<th>Objectifs<\/th>\n<th>Activit\u00e9s principales<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Phase pr\u00e9liminaire<\/td>\n<td>Confirmer l\u2019engagement et clarifier les besoins<\/td>\n<td>Entretien d\u2019accueil, analyse des motivations, explication des m\u00e9thodes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Phase d\u2019investigation<\/td>\n<td>Analyser les comp\u00e9tences, aptitudes et motivations<\/td>\n<td>Tests, entretiens approfondis, exploration de carri\u00e8res possibles<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Phase de conclusions<\/td>\n<td>Rendre compte des r\u00e9sultats et planifier la suite<\/td>\n<td>Entretien de synth\u00e8se, documents \u00e9crits, identification des \u00e9tapes du projet<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette structuration garantit que chaque b\u00e9n\u00e9ficiaire dispose d\u2019un regard clair sur son profil, ses envies, et les options r\u00e9alistes qui s\u2019offrent \u00e0 lui. La restitution \u00e9crite, remise uniquement au salari\u00e9, est un outil pr\u00e9cieux, confidentiel et adaptable pour orienter les \u00e9changes futurs.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conditions_et_modalites_dacces_connaitre_ses_droits_pour_mieux_preparer_son_bilan\"><\/span>Conditions et modalit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s : conna\u00eetre ses droits pour mieux pr\u00e9parer son bilan<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bilan peut se d\u00e9rouler pendant le temps de travail, dans le cadre d\u2019un cong\u00e9 r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 sp\u00e9cifique, avec l\u2019accord de l\u2019employeur. Ce cong\u00e9, d\u2019une dur\u00e9e maximale de 24 heures, est accessible sous conditions d\u2019anciennet\u00e9 diff\u00e9rentes selon le type de contrat :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>CDI :<\/strong> 5 ans d\u2019anciennet\u00e9, dont au moins 12 mois dans l\u2019entreprise.<\/li><li><strong>CDD :<\/strong> 24 mois de travail au cours des 5 derni\u00e8res ann\u00e9es, dont au moins 4 mois en CDD sur les 12 derniers mois.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En outre, un d\u00e9lai de 5 ans est observ\u00e9 entre deux cong\u00e9s de bilan dans la m\u00eame entreprise. Pour les salari\u00e9s en cong\u00e9 parental ou \u00e0 temps partiel, l\u2019acc\u00e8s est garanti d\u00e8s un an d&rsquo;anciennet\u00e9. Cette r\u00e9glementation assure une \u00e9quit\u00e9 et un cadre pr\u00e9cis, que le salari\u00e9 doit bien comprendre.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formalit\u00e9s de la demande et r\u00f4le de l\u2019employeur<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La demande de cong\u00e9 doit \u00eatre adress\u00e9e \u00e0 l\u2019employeur au moins 60 jours avant la date envisag\u00e9e pour d\u00e9buter le bilan. Elle inclut les dates et la d\u00e9signation de l\u2019organisme choisi. Si le salari\u00e9 remplit les crit\u00e8res d\u2019\u00e9ligibilit\u00e9, le refus de l\u2019employeur est exclu, mais ce dernier peut retarder le cong\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 six mois en fonction des n\u00e9cessit\u00e9s de service.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apr\u00e8s accord, le salari\u00e9 peut solliciter une prise en charge financi\u00e8re par l\u2019OPACIF, qui peut r\u00e9mun\u00e9rer les heures de cong\u00e9 et couvrir tout ou partie du co\u00fbt de la prestation. \u00c0 d\u00e9faut, l\u2019employeur n\u2019est pas tenu de maintenir la r\u00e9mun\u00e9ration ni de r\u00e9gler la formation.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Financer_son_bilan_de_competences_options_et_ressources_disponibles\"><\/span>Financer son bilan de comp\u00e9tences : options et ressources disponibles<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le financement du bilan de comp\u00e9tences s\u2019appuie notamment sur le Compte Personnel de Formation (CPF), l\u2019OPACIF ou d\u2019autres dispositifs sp\u00e9cifiques selon la situation professionnelle. Tout salari\u00e9 peut donc explorer ces ressources pour all\u00e9ger l\u2019investissement personnel li\u00e9 \u00e0 cette d\u00e9marche strat\u00e9gique.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En parall\u00e8le, il est important de consid\u00e9rer les avantages indirects, comme le maintien des droits \u00e0 cong\u00e9s pay\u00e9s et l\u2019anciennet\u00e9 prise en compte, ce qui s\u00e9curise pleinement le parcours du b\u00e9n\u00e9ficiaire.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e9cautions pour bien choisir son organisme de bilan de comp\u00e9tences<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le choix de l\u2019organisme est crucial et doit respecter certaines r\u00e8gles :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Professionnalisme :<\/strong> comp\u00e9tences des conseillers, connaissance sectorielle, habilitation aux tests psychotechniques.<\/li><li><strong>Modalit\u00e9s :<\/strong> flexibilit\u00e9 entre distanciel et pr\u00e9sentiel, adaptation au profil du b\u00e9n\u00e9ficiaire.<\/li><li><strong>Transparence :<\/strong> pr\u00e9sentation claire des m\u00e9thodes et attentes avant engagement.<\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un entretien pr\u00e9alable est conseill\u00e9 pour ajuster la prestation \u00e0 chaque cas unique. Pour mieux approfondir la th\u00e9matique de la reconversion professionnelle, consulter les ressources d\u00e9di\u00e9es est particuli\u00e8rement utile, notamment pour ceux qui souhaitent changer de m\u00e9tier facilement.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Quand_et_pourquoi_realiser_un_bilan_de_competences\"><\/span>Quand et pourquoi r\u00e9aliser un bilan de comp\u00e9tences ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le bilan s\u2019adresse \u00e0 tous ceux qui se posent des questions sur leur trajectoire professionnelle, qu\u2019ils soient en poste ou en transition. Par exemple, un salari\u00e9 de 35 ans, souhaitant reprendre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures, y trouvera un cadre structur\u00e9 pour analyser ses forces et d\u00e9finir un plan d\u2019action, en lien avec des guides pour reprendre des \u00e9tudes \u00e0 30 ans.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette d\u00e9marche s\u2019inscrit dans une logique d\u2019am\u00e9lioration continue et de d\u00e9veloppement personnel, compl\u00e9mentaire \u00e0 la validation des comp\u00e9tences, qui formalise l\u2019exp\u00e9rience acquise dans le cadre professionnel. La distinction est importante : le bilan de comp\u00e9tences nourrit la r\u00e9flexion tandis que la validation des acquis correspond \u00e0 une reconnaissance officielle.<\/p>\n\n<figure class=\"is-provider-youtube is-type-video wp-block-embed wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"C&amp;apos;est quoi un bilan de comp\u00e9tences ?\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FW-kAniRZGk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est possible de r\u00e9aliser l\u2019\u00e9valuation professionnelle en mode 100 % distanciel ou hybride, selon les besoins. Cette flexibilit\u00e9 contribue \u00e0 d\u00e9mocratiser l&rsquo;acc\u00e8s et \u00e0 r\u00e9pondre aux attentes contemporaines de formation et d\u2019orientation.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Exemples concrets d\u2019utilisations du bilan<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Clarifier un projet de reconversion vers un secteur porteur, avec l\u2019appui de contacts professionnels.<\/li><li>Valider la possibilit\u00e9 de suivre une formation qualifiante pour \u00e9voluer dans son m\u00e9tier.<\/li><li>R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 un retour aux \u00e9tudes en appr\u00e9ciant les contraintes et opportunit\u00e9s.<\/li><li>Anticiper une phase de transition professionnelle afin de mieux g\u00e9rer la recherche d\u2019emploi.<\/li><\/ul>\n\n<figure class=\"is-provider-youtube is-type-video wp-block-embed wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"C&amp;apos;est quoi un bilan de comp\u00e9tences en 2026 ?\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/J39i-rHZRls?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n<script type=\"application\/ld+json\">\n{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Peut-on ru00e9aliser un bilan de compu00e9tences u00e0 tout moment ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Oui, un salariu00e9 peut faire un bilan en dehors du temps de travail sans informer son employeur, et aussi pendant le temps de travail sous certaines conditions.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Lu2019employeur peut-il obliger un salariu00e9 u00e0 faire un bilan ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Non, le bilan est toujours une du00e9marche volontaire. 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L\u2019employeur peut proposer, mais le salari\u00e9 reste libre d\u2019accepter ou de refuser.<\/p>\n<h3>Quel est le r\u00f4le de l\u2019organisme prestataire ?<\/h3>\n<p>Il accompagne le salari\u00e9 en assurant une \u00e9valuation personnalis\u00e9e et en l\u2019aidant \u00e0 construire un projet motivant et r\u00e9aliste.<\/p>\n<h3>Le bilan de comp\u00e9tences donne-t-il droit \u00e0 une formation ?<\/h3>\n<p>Il peut aboutir \u00e0 une recommandation de formation, mais ce n\u2019est pas une formation en soi et aucun dipl\u00f4me n\u2019est d\u00e9livr\u00e9 directement.<\/p>\n<h3>Que devient le salari\u00e9 \u00e0 l\u2019issue du bilan ?<\/h3>\n<p>Il retrouve son poste ou un emploi similaire, avec une meilleure connaissance de son profil et des pistes d\u2019\u00e9volution \u00e0 exploiter.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En pleine mutation professionnelle, nombreux sont les salari\u00e9s confront\u00e9s \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de se repositionner face 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